Investigación
Preguntas incómodas. Evidencia comparada.
Estudio el periodismo como profesión, institución y práctica cultural: quién puede ejercerlo, bajo qué condiciones y con qué consecuencias democráticas.
Agenda científica
Seis ejes conectados
La investigación parte de problemas concretos y cruza niveles: individuo, redacción, sistema mediático, plataforma y estructura social.
Culturas periodísticas
Valores, roles, epistemologías y prácticas profesionales en perspectiva comparada.
Periodismo y desigualdad
Precariedad laboral, transformación digital, adopción de IA y diferencias estructurales.
Odio y desinformación
Circulación de hostilidad en plataformas, vulnerabilidad y capacidad de respuesta institucional.
Decolonialidad
Jerarquías del conocimiento, Global Norte/Sur y diseños comparativos sensibles al contexto.
¿Quién cuenta como periodista?
Fronteras profesionales, actores periféricos y redefinición del campo periodístico.
Género, migración y vulnerabilidad
Representación, exclusión, movilidad y experiencias de grupos especialmente expuestos.
Laboratorio metodológico
De la teoría al dato; del dato al contexto
El diseño metodológico combina escalas y fuentes para evitar que la comparación convierta la diferencia en ruido.
- Encuestas y bases internacionalesDiseño, armonización y análisis multinivel.
- Contenido y plataformasAnálisis manual, automatizado y computacional.
- Voces y experienciasEntrevistas, grupos focales y autoetnografía.
- ValidaciónTriangulación entre juicio humano, indicadores y modelos de IA.
Transferencia
Resultados que puedan discutirse y utilizarse
Publicaciones y datos
Artículos, libros, capítulos, informes, bases comparadas e instrumentos reproducibles.
Proyectos y redes
Consorcios internacionales, equipos multidisciplinares y cooperación entre universidad, sociedad civil y profesionales.
MARTÍN OLLER ALONSO 